Ліцей використовує комп’ютерну програму «КУРС: Школа» для закладів загальної середньої освіти та «КУРС: Сайт» для автоматизації передачі даних на WEB-портали верхнього рівня. Дозволяє автоматизувати і якісно керувати навчальними процесами.

            Генерує обов’язкові форми звітності ЗНЗ-1 і 83-РВК, затверджені наказом № 766 МОНМС України від 02.07.2012 року, форму статистичної звітності 77-РВК, затверджену наказом Держкомстату  № 317 від 06.08.2010 року і пересилає їх електронні версії згідно підпорядкованості.

           Допомагає встановити навантаження вчителям. Складає розклад занять як в ручному, так і в автоматичному режимі. Має модуль електронних класних журналів. Програма «КУРС: Школа» може працювати в двох режимах: з доступом і без доступу до мережі Інтернет. Адреса сайту підтримки: www.ekyrs.org

      Портал ІСУО – інформаційна система управління освітою.

       Цей портал приймає і консолідує дані із закладів загальної середньої освіти, генерує обов’язкові форми звітності 76-РВК і 83-РВК, затверджені наказом № 766 МОНМС України від 02.07.2012 року року, форму статистичної звітності 77-РВК, затверджену наказом Держкомстату  № 317 від 06.08.2010 року, форми звітності Д-4, Д-5, Д-6, Д-7-8, Д-9, затверджені наказом МОНМС України № 991 від 10.09.2012 року і пересилає їх електронні версії згідно підпорядкованості. Дозволяє здійснювати пошук інформації. Полегшує вибірку необхідних даних і складання користувацьких звітів. Має надійні алгоритми захисту інформації від несанкціонованого використання. Склад і функціонал може доповнюватися і нарощуватися в залежності від завдань і потреб. Адреса в мережі Інтернет: www.isuo.org

   Ліцей розпочав реєстрацію учасників освітнього процесу на порталі «NZ.UA».  Портал дозволяє вчителям виставляти оцінки і вести облік відвідуваності в класних журналах та учнівських щоденниках. Зручно спілкуватися та обмінюватися інформацією всім учасникам освітнього процесу. 

             Сучасне навчальне заняття немислиме без застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), без поєднання традиційних засобів і методів навчання із засобами ІКТ. І у педагога з’являється могутній та ефективний технічний засіб – Інтернет-технології.                 

    Інтернет-технології, які швидко освоюються сучасними здобувачами освіти нашого ліцею, дають їм впевненість у собі, створюють комфортні умови для самореалізації та творчості, підвищують мотивацію до навчання, збільшують коло спілкування, надають великий обсяг різноманітних освітніх ресурсів. Але і для педагога вони відкривають безліч можливостей: більш глибоко висвітлити теоретичне питання, що допомагає учасникам навчального процесу детальніше вникнути в процеси і явища, які не могли б бути вивчені без використання інтерактивних моделей; це і необмежені можливості для реалізації інклюзивної освіти тощо.

   За допомогою Google інструментів  можна не тільки перекласти на плечі комп’ютера ряд рутинних педагогічних дій, а й організувати по-справжньому якісне, індивідуальне, диференційоване навчання.